Wiatr odnowy (The wind of change)
Podsumowanie projektu „The wind of change”
Projekt trwał od 1 października 2023r. do 31 grudnia 2024r.
Celem naszego projektu było ponowne włączenie szkoły do sieci beneficjentów programów europejskich. Proces wdrażania rezultatów poprzedniego projektu pod nazwą "Językowy klucz do świata" został spowolniony przez pandemię Covid 19. Chcieliśmy kontynuować tamte działania i wykorzystać ten "klucz", by otworzyć nim drzwi i okna naszej szkoły i wpuścić do niej "Wiatr odnowy" ("The wind of change").
W naszej szkole, która jest największą szkołą w gminie, w której pracuje ponad 60 nauczycieli i uczy się ponad 500 dzieci w wieku 6-14 lat w 23 oddziałach od kl.0 do 8, od wielu lat realizuje się szereg programów, zwłaszcza prozdrowotnych, proekologicznych, czy proregionalnych, jednak mało było przedsięwzięć, które wychodzą poza ramy regionu czy kraju. Udział nauczycieli w zagranicznych kursach miał otworzyć szkołę na Europę i jej wartości, nadać jej działaniom szerszy wymiar, pomóc w promowaniu wartości europejskich wśród uczniów poprzez działania o wymiarze międzynarodowym - projekty miedzynarodowe, konkursy o tematyce unijnej lub akcje promujace znajomość jezyków obcych, np. festiwal piosenki obcojęzycznej, zawody sportowe z udziałem żołnierzy NATO, Tydzień Języków Obcych.
Projektem chcieliśmy zachęcić nauczycieli do podniesienia swoich kompetencji poprzez odświeżenie znajomości języków obcych i wzięcie udziału w ciekawych kursach metodycznych.
Wysłaliśmy na kursy zagraniczne 10 nauczycieli naszej szkoły, uczących różnych przedmiotów, o różnym stażu, z różnym doświadczeniem zawodowym, a więc 3 językowców, 1 historyka, 1 plastyka, 1 nauczyciela w-f, 1 nauczycielkę świetlicy, 1 opiekunkę wolontariatu, 1 nauczycielkę EDB oraz bibliotekarkę, by mogli skorzystać z oferty zagranicznych szkół i podnieść swoje kompetencje językowe, metodyczne i cyfrowe, podnosząc tym samym jakość swojej pracy i pracy całej szkoły oraz przygotować ją do nawiązania w przyszłości współpracy ze szkołami z Europy i podjęcia wspólnych działań, np. w postaci projektów eTwinning, wyjazdów na jobshadowing kadry, czy wyjazdów uczniów.
Wszyscy nauczyciele zakwalifikowani do projektu wzięli udział w szkoleniach zagranicznych - we Florencji, Wiedniu, Barcelonie, Splicie i w Berlinie. Nauczyciele przywieźli ze szkoleń certyfikaty, ale przede wszystkim wrócili pełni nowych pomysłów, bogatsi o doświadczenia zdobyte podczas pobytu w innym kraju i innej kulturze, chętni do nawiązywania współpracy i podejmowania wyzwań o charakterze międzynarodowym, a swoją postawą otwartości na świat, szacunku dla innych kultur i znajomością języków zmotyw swoich uczniów do pracy, podnoszenia swojej wiedzy oraz kompetencji językowych i cyfrowych. Po powrocie uczestnicy podzielili się swoją wiedzą i doświadczeniami podczas rady szkoleniowej dla kadry szkoły oraz poprzez wystawę dla społeczności szkolnej i lokalnej. Relacje z pobytu na szkoleniach były na bieżąco zamieszczane w mediach społecznościowych szkoły i miasta. Nauczyciele podczas swoich lekcji opowiadali uczniom o swoich doświadczeniach językowych i kulturowych przekonujac ich do koniecznosci nauki jezyków obcych, które otworzą im drogę do edukacji w całej Europie. Udział w projekcie pomógł nauczycielom, pochodzącym przecież z bardzo małego miasteczka, uwierzyć w siebie i w to, że są obywatelami Europy i mają takie same prawa i możliwości czerpania z bogactwa kulturowego, z możliwości nauki i kształcenia w Europie jak obywatele innych krajów. Udział w projekcie włączył szkołę do wielkiej społeczności sieci Erasmus.
W ramach wdrażania efektów projektu oprócz lekcji otwartych, rady szkoleniowej i wystawy przygotowano w bibliotece „Kącik europejski” zawierający materiały ze szkoleń, fotoksiążkę z pobytu uczestników oraz album – pomoc dydaktyczną zawierająca zdjecia ciekawych miejsc odwiedzonych przez nauczycieli podczas pobytów zagranicznych - album ten może być wykorzystany jako pomoc podczas zajec plastyki, historii czy jezyków obcych. W ramach przygotowań do działalności szkoły na platformie E-Twinning nawiązana została współpraca ze szkołą w Czechach – Zakladni Skola Novy Jicin i powstał miniprojekt „Niemiecki nas połączy”, w ramach którego uczniowie kl.7a pod opieką pani Igi Sadowskiej korespondują listownie z uczniami kl.7b z tamtejszej szkoły pod opieką poznanej przez panią Igę, podczas kursu w Wiedniu, nauczycielki niemieckiego pani Dany Kirthowej.
W ramach przyznanej dotacji ze środków tzw. wsparcia organizacyjnego zakupiono pomoce dydaktyczne w postaci gier językowych do świetlicy, fototapety do sali języka niemieckiego oraz artykuły biurowe niezbędne podczas realiacji projektu (m.in. papier i tusze do drukarki, podręczną niszczarkę do dokumentów) oraz wykonano ww. fotoalbumy.
Projekt został w całości rozliczony, sprawozdadnie z realizacji projektu zostało przyjęte i otrzymało pozytywną ocenę FRSE. Tym samym projekt „The wind of change” został oficjalnie zakończony, choć jego efekty trwają i będą nadal wdrażane w naszej szkole.
Foto książka
W naszej bibliotece znajduje się foto książka pn. "Sztuka w obiektywie"
Zapraszamy do obejrzenia relacji fotograficznej naszych kursantów najpięlniejszych miejsc odwiedzonych przez naszych kursantów.
Kącik europejski
W naszej bibliotece szkolnej znajduje się kącik europejski, w którym umieszczono liczne broszury dotyczące projektu Erasmus, foto książkę, pomoce dydaktyczne oraz liczne ulotki z ciekawych miejsc, które udało nam się odwiedzić podczas szkoleń
Rada szkoleniowa dla kadry szkoły
przeprowadzona przez uczestników projektu
„The wind of change”1Rada szkoleniowa przeprowadzona przez uczestników projektu „The wind of change” dla kadry szkoły
13 listopada 2024 w ramach wdrażania efektów projektu uczestnicy przeprowadzili radę szkoleniową dla kadry szkoły dzieląc się z nimi wiedzą zdobytą podczas swoich kursów i prezentując najciekawsze programy lub aplikacje poznane w czasie mobilności. Podczas szkolenia zaprezentowano m.in. następujące aplikacje i programy przydatne w procesie nauczania i nie tylko:
1. Ankieta VIA na mocne strony charakteru - można ja wykorzystać podczas zajęć na godz. wychowawczej w starszych klasach, np. test dla ósmoklasisty przed wyborem szkoły średniej, jako test do dorosłych celem budowania pozytywnej samooceny. Ankietę tę zaprezentowała pani Żaneta Podlipniak. A można znaleźć na stronie viacharacter.org. Nie trzeba jej pobierać, ale trzeba się do niej zalogować, a następnie wybrać język polski, by pytania były po polsku.
2. Aplikacja „Goosechase”- to platforma internetowa dla szkól i organizacji do tworzenia zabaw typu ”Escaperoom”, gier w rodzaju podchodów czy inne gier z zadaniami – tworzone online, ale wykonywane i rozgrywane w rzeczywistości, angażujące grupę, zmuszające do kreatywności i stawienia czoła wyzwaniom Aplikację zaprezentowała pani Agnieszka Łukasiewicz -Makara. Aplikacja jest to pobrania w przeglądarce trzeba wejść w Sklep play i ją pobrać – na telefon lub laptop/komputer i się do niej zalogować.
3. Aplikacja Suno (Make a song with Suno) – program do tworzenia muzyki przy współudziale sztucznej inteligencji. Dzięki niej można skomponować utwór, utworzyć tekst do jakiejś melodii albo podłożyć muzykę do naszego tekstu; można wybrać rodzaj muzyki, instrument, a nawet dodać wokalistę, który zaśpiewa. Zaprezentowali ją: pan Kamil Bielski, pani Magdalena Żoch oraz pani Angelika Szalewicz. Aplikacja znajduje się na stronie suno.com, trzeba się zarejestrować. Nie ma na razie aplikacji na smartfony, jedynie na komputery.
4. Mentimeter – program do tworzenia ankiet, quizów - pomaga szybko uzyskać informację zwrotną po przeprowadzonej lekcji, czy szkoleniu, dzięki niemu można tez zbadać lub wysondować, jakie są oczekiwania grupy, np. ile osób chce jechać na wycieczkę do Torunia, a ile do Wrocławia, a po wycieczce spytać, czy i co najbardziej się podobało podczas wycieczki, a co nie. Mamy tam do dyspozycji Multiple choice - pytania wielokrotnego wyboru, Word cloud - chmura wyrazów wpisywanych przez osoby uczestniczące, Open ended – pytania otwarte, Ranking – układanie elementów w kolejności, Select answer – wybór z kilku gotowych odpowiedzi,Type answer – wpisywanie odpowiedzi (musimy pamiętać, wpisać różne formy poprawnej odpowiedzi) Pin on image – umieszczanie znacznika na obrazie. Ten program zaprezentowała pani Iga Sadowska. Programu się nie pobiera, w wyszukiwarce znajdujemy go pod adresem www.mentimeter.com, trzeba się zarejestrować, czyli założyć konto i można już pracować.
Ponadto podczas tego szkolenia pan Piotr Łuczak przygotował prezentację na temat jogi – wiadomości ogólne oraz możliwości praktycznego jej zastosowania podczas zajęć w szkole (przykładowe ćwiczenia oddechowe i releksacyjno-wyciszające ), zaś panie Żaneta Stawinoga oraz pani Beata Olejnik zaprezentowały krótko główne założenia nauki języka metodą Callana oraz opowiedziały o swoich doświadczeniach związanych z nauką tą metodą - o jej plusach i minusach oraz możliwości jej wykorzystania w szkole.
Mamy nadzieję, że wiedza przekazana z ogromnym zaangażowaniem i entuzjazmem przez uczestników projektu podczas tej rady będzie przydatna pozostałym nauczycielom i, że każdy znalazł coś ciekawego dla siebie.
9
Wystawa przygotowana przez uczestników projektu „The wind of change”
Projekt „The wind of change” realizowany w naszej szkole od października 2023 powoli dobiega końca. W okresie od kwietnia do sierpnia 10 nauczycieli naszej szkoły wzięło udział w szkoleniach zagranicznych językowych i metodycznych w Berlinie, Wiedniu, Splicie, Florencji i Barcelonie. Tematyka szkoleń była różnorodna: od nauczania języków metodą Callana, przez typowe kursy językowe, szkolenia metodyczne dla nauczycieli, wdrażanie nowoczesnych aplikacji podczas lekcjii wydarzeń szkolnych, po jogę dla nauczycieli i uczniów. Z tych wszystkich szkoleń nauczyciele wrócili bogatsi o nowe doświadczenia i wiedzę , którą podzielą się ze swoimi kolegami nauczycielami podczas rady szkoleniowej w listopadzie. A w ramach rozpowszechniania rezultatów, 17 października, została zaprezentowana została wystawa zdjęć, wspomnień i wniosków każdego uczestnika.
Iga. A. Sadowska
Realizacja projektu „The wind of change” („Wiatr odnowy”)
- 47
Uczestnicy projektu
Nasze kursy
- 1
"Wiatr odnowy" ("The wind of change)
Szanowni Państwo!
Miło nam ogłosić, że w dniu 02.10.2023r. rusza realizacja naszego projektu o nazwie „The wind of change” („Wiatr odnowy”). Projekt opracowany przez nauczycielkę Igę Sadowską otrzymał pozytywną ocenę i dofinansowanie z Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji (FRSE) w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027, współfinansowanego z Funduszy Europejskich. Całkowity koszt dofinansowania to 74.918,80 zł., przy czym ok. 80 % to dofinansowane ze środków europejskich, a ok. 20% ze środków krajowych.
Projekt zakłada udział 10 nauczycieli Szkoły Podstawowej nr 1 w Drawsku Pom. w zagranicznych szkoleniach jezykowych i językowo-metodycznych w Austrii, Chorwacji, Niemczech, Włoszech
i Hiszpanii, a nastepnie upowszechnianie efektów szkolenia w środowisku szkolnym i lokalnym. Nauczyciele będą podnosić kwalifikacje i zdobywać nowe doświadczenia - dla siebie, dla szkoły i dla swoich uczniów.O szczegółach projektu i kolejnych etapach jego realizacji będziemy informować na bieżąco na naszych stronach internetowych.
- 2